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创新学习方式内容 认真落实“三会一课”——台山市汶村镇渔业村党支部创新党内生活方式案例
发布时间: 2016年11月14日   人气: 4723

创新学习方式内容  认真落实“三会一课”
台山市汶村镇渔业村党支部创新党内生活方式案例
 
    “念念文件、读读报、举举手、表个态”,这是台山市汶村镇渔业村党支部党员对以往“三会一课”的印象,由于以往“三会一课”吸引力不强,党员参与组织活动的意愿不高。对此,渔业村党支部始终未找到合适的方式组织开展党内生活。“两学一做”学习教育开展以来,党支部决心以此为契机,对党内组织生活和教育培训进行创新改革,针对本地渔民党员群体的特点,打好“分层施教”、“量体裁衣”、“因地制宜”等组合拳,分层次、分对象,有针对性地开展“两学一做”学习教育工作,切实把“三会一课”等制度落到实处。
    一、针对年龄差异,“分层施教”,推出趣味式微党课。
    以往的党课多是“一人讲课,大家神游,枯燥无味”,效果难以保证。对此,渔业村党支部采取“分层施教”的策略,灵活根据党员群体年龄段采取不同的方式开展党课教育。针对青年渔民党员自学能力较强,喜好玩“微信”特点,采用快捷“智能式”的教育方式。把“两学一做”动画讲解版、党章党规动漫视频等一批通俗易懂、直观生动的精品微信发送到每个青年党员的手机上,有效增强了党课对青年党员群体的吸引力,确保了学习教育效果。针对针对中老年渔民党员自学能力差,喜好跳广场舞、唱露天卡拉OK的特点,采用寓教于乐“引导式”的教育方式。每逢周一,在跳广场舞、唱露天卡拉OK等娱乐活动中,穿插党章党规知识讲解、问答互动和答题竞赛等活动,回答正确的奖励小礼物,充分调动老年党员群体参与学习的主动性和积极性,提高了党课教育的接受度。通过这些丰富多样的方式上党课,切实迎合了不同党员群体的特点,让党课教育的数量和质量得到了保证。
    二、结合职业需求,“量体裁衣”,“海洋文化”融入学习教育。
    在丰富党内生活形式的基础上,渔业村党支部更从内容上入手,立足本地渔民党员多进行远洋作业、较为关注出海人身安全的特点,紧扣国情党情村情精心准备接地气的“三会一课”内容。一方面,着重以“海洋文化”为主导,将党章党规、习近平关于“我们会保护好‘祖宗海’”系列讲话与南海政治局势、安全意识和应急救护技能等内容巧妙融合,增强党课的趣味性,开拓渔民党员的视野。另一方面,在集中学习外配套“深耕南海,扩散幸福”专题讨论等活动,在帮助渔民党员进一步“消化吸收”学习精华的同时,进一步引导其提炼深化“渔民活动奠定中国南海主权的合法性”、“勤劳善良的渔民是中国南海戍边的重要力量”、“我的中国梦是造大船,闯深海,捕大鱼”等观点,培养了浓厚的爱国爱党情怀。
    三、注重推动工作,“因地制宜”,以志愿服务打造互动式组织生活。
    除了创新了党内组织生活的方式和内容,渔业村党支部更进一步,结合横山渔港渔业安全生产实际,以党员专职消防队的方式,将组织生活与日常生产生活有机结合,打造互动互动式组织生活。一是结合横山渔港渔业安全生产实际,召开了安全生产专题会议,会议重点学习习近平总书记关于安全生产重要论述的六要点和十句硬话,以及商议关于组建渔港专职消防队的事项。二是党支部牵头成立渔港专职消防队,队员从年轻党员中选取2—3人组成。专职消防队伍的主要职责是对消防系统的日常管理和定期检查维护,加强渔港值班巡逻,经常性检查船上设施并排除安全隐患,发现火情第一时间扑救并安全有序地疏散群众,尽快解除险情。年轻渔民党员积极响应村党总支的号召,踊跃报名加入渔港专职消防队。目前,渔港专职消防队已成功组建,正利用休渔期加强对渔港、渔船安全隐患的自查和整改。
    渔业村党支部书记深有感触:“在新媒体时代,党员教育工作面临的新挑战。我们必须推出更丰富的教育模式,用‘党员听得懂的话’交流‘党员关心的事’,有效提高党员的政治意识和解决问题的能力,让“三会一课”像磁铁吸石一样,把大家牢牢吸引,凝心聚力,才能让党的肌体永葆生机和活力。”

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